Un mariage forcé ?
La volonté de décentralisation des pouvoirs publics se traduit, en matière scolaire, par une volonté de renforcer le partenariat entre les familles et l’école. Cependant, ce ne sont toujours pas des partenaires « naturels ». L’auteur décrit le cadre institutionnel actuel et analyse les difficultés q...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
France Education international
2002
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/ries.1897 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcxd https://journals.openedition.org/ries/1897 |
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