Un mariage forcé ?

La volonté de décentralisation des pouvoirs publics se traduit, en matière scolaire, par une volonté de renforcer le partenariat entre les familles et l’école. Cependant, ce ne sont toujours pas des partenaires « naturels ». L’auteur décrit le cadre institutionnel actuel et analyse les difficultés q...

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書誌詳細

第一著者:	Migeot-Alvarado, Judith
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	France Education international 2002
主題:	décentralisation système scolaire participation des parents relation parents-école relation parents-enseignants rôle des parents
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/ries.1897 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcxd https://journals.openedition.org/ries/1897
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