Europe : la réforme de l’architecture des études dans l’enseignement supérieur
Pour désigner le processus de Bologne et donc la construction d’un espace européen de l’enseignement supérieur, on emploie couramment en France l’abréviation LMD, pour licence-master-doctorat. En effet, c’est la réforme de l’architecture des études qui retient d’abord l’attention, dans le monde univ...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
France Education international
2003
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ries.1570 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcuz https://journals.openedition.org/ries/1570 |
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