L’orientation scolaire en Communauté française de Belgique

Le concept d’orientation est particulièrement problématique dans le contexte belge francophone où l’ensemble de l’enseignement et de la formation repose sur un quasi-marché hautement concurrentiel. Dans un tel contexte, on pourrait s’attendre à une offre très abondante et fortement sollicitée de ser...

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書誌詳細

主要な著者:	Demeuse, Marc, Lafontaine, Dominique
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	France Education international 2005
主題:	politique éducative sélection choix des études orientation orientation pédagogique orientation professionnelle choix de la formation collège
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/ries.1467 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcu5 https://journals.openedition.org/ries/1467
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