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Le religieux et l’école en France

Une table ronde réunit les analyses et les points de vue de plusieurs experts afin d’envisager l’ensemble des problèmes juridiques, institutionnels et d’enseignement posés par la présence du religieux à l’école. Quatre hypothèses de départ sont posées : ces problèmes se situent dans une tension entr...

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書誌詳細
主要な著者: Blandin, André, Legrand, André, Le Guillou, Philippe, Sherringham, Mark, Willaime, Jean-Paul
フォーマット: Artigo
言語:Francês
出版事項: France Education international 2004
主題:
オンライン・アクセス:https://doi.org/10.4000/ries.1453
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcu3
https://journals.openedition.org/ries/1453
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