Le processus d’orientation scolaire au Maroc

Au Maroc, c’est à l’issue du collège que l’orientation occupe une place centrale. Il s’agit d’un processus sommaire d’orientation qui consiste à répartir les élèves, en référence à des taux et des procédures d’orientation fixés par l’État et fondés essentiellement sur la seule performance scolaire t...

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Bibliographic Details

Main Author:	Boulahcen, Ali
Format:	Artigo
Language:	Francês
Published:	France Education international 2005
Subjects:	inégalité sociale choix des études orientation orientation pédagogique choix de la formation collège
Online Access:	https://doi.org/10.4000/ries.1427 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcty https://journals.openedition.org/ries/1427
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