Mutation de l’examen de fin de collège en Afrique subsaharienne
L’évolution des scolarités dans les systèmes en développement d’Afrique subsaharienne a amené une importante population nouvelle dans les collèges. Malheureusement, la rareté des ressources et la nécessité de poursuivre le développement de l’école de base interdit de conserver cette population dans...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Francês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
France Education international
2004
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://doi.org/10.4000/ries.1392 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kctq https://journals.openedition.org/ries/1392 |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|