Le grand oublié des réformes éducatives
Le système scolaire espagnol a vécu et continue à vivre, depuis trente ans, une succession ininterrompue de réformes. Pendant cette période, après avoir tenu le premier rôle au sein du système, l’enseignement primaire est devenu le grand oublié de la politique éducative. Cet article non seulement s’...
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| Principais autores: | , |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Artigo |
| Publicado em: |
France Education international
2006
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ries.1146 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcrm https://journals.openedition.org/ries/1146 |
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