Un « nouveau professionnalisme » des enseignants au Royaume-Uni
La mise en place de mécanismes puissants tels que la mise en rapport d’une centralisation des programmes et d’une omniprésence de l’inspection avec l’attribution de financements vise à s’assurer que les enseignants comme leurs formateurs respectent les politiques et les stratégies prescrites au nive...
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| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
France Education international
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/ries.951 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcqa https://journals.openedition.org/ries/951 |
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