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L’irruption de l’évaluation en Chine

Dans un contexte de développement rapide de son économie, la Chine s’est donné en 2000 pour objectif d’affecter 4 % du PIB à l’éducation. L’enseignement obligatoire de neuf ans a été placé sous la responsabilité des gouvernements locaux qui ont dû prendre en charge le financement. Les difficultés on...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Wang, XiaoHui
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: France Education international 2008
Fag:
Online adgang:https://doi.org/10.4000/ries.428
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcn0
https://journals.openedition.org/ries/428
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