Le Processus de Bologne : quels enjeux européens ?
Sept ans après le lancement du Processus de Bologne, les auteurs engagent une réflexion croisée sur l’évolution des enjeux de la création d’un espace européen d’enseignement supérieur. Les deux outils principaux du Processus – harmonisation des structures et mise en place de processus d’assurance qu...
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| Principais autores: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
France Education international
2007
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| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/ries.261 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcm4 https://journals.openedition.org/ries/261 |
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