L’éducation à la citoyenneté dans ses contradictions
L’éducation à la citoyenneté est parcourue de tensions et de contradictions, depuis sa conception à sa mise en œuvre. Le concept de citoyenneté lui-même met en tension une dimension politique, une dimension affective et une dimension juridique. La réalisation de l’éducation à la citoyenneté à l’Écol...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Francês |
| Được phát hành: |
France Education international
2007
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.4000/ries.125 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcla https://journals.openedition.org/ries/125 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|