Connaître et éduquer l’« idiot »
À partir de l’étude des pratiques éducatives de Jean Itard et Roch Ambroise Sicard, cet article examine comment les approches médicales et pédagogiques de traitement des soi-disant « idiots » ont émergé dans les états allemands au cours du xixe siècle. Après avoir analysé les modalités et les étapes...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Éditions de la Sorbonne
2021
|
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/rhsh.5943 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kbtx https://journals.openedition.org/rhsh/5943 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|