El discurso intercultural como campo de disputa: ‘terrorismo mapuche’ y dispositivo pedagógico de etnicidad

En postdictadura, un nuevo escenario ha puesto en funcionamiento un discurso sobre lo intercultural, que tiene como centro la producción de subjetividad étnica: un conjunto de instancias de delimitación cultural, y de una serie de estrategias de pedagogización o formas de gobernar las conductas de l...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Lepe-Carrión, Patricio
Natura:	Artigo
Lingua:	Espanhol
Pubblicazione:	ACTO Editores Ltda 2018
Soggetti:	Chili Post-dictature Mapuche terrorisme éducation interculturalité Chile Post-dictadura mapuche terrorismo educación interculturalidad Post-dictatorial Chile terrorism education interculturality
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/rhj.3241 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kae1 https://journals.openedition.org/rhj/3241
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