Situation coloniale et relations herméneutiques interculturelles
L’identification de jeunes élèves africains au récit de René Caillié pénétrant à Tombouctou révèle la complexité et les pièges du mode d’expérience de l’autre. L’article esquisse une typologie des expériences de l’altérité culturelle et aborde la question d’une herméneutique interculturelle. L’exemp...
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| Glavni autor: | |
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| Format: | Artigo |
| Jezik: | Francês |
| Izdano: |
CNRS Éditions
2004
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| Online pristup: | https://doi.org/10.4000/rgi.992 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k62b https://journals.openedition.org/rgi/992 |
| Oznake: |
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