Évaluation, développement professionnel et organisation scolaire
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| Formato: | Artigo |
|---|---|
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ENS Éditions
2011
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/rfp.2605 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k2gz https://journals.openedition.org/rfp/2605 |
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