BLAYA Catherine. Décrochages scolaires. L’école en difficulté
L’ouvrage se propose d’étudier les conditions de l’émergence du décrochage scolaire, tant au niveau individuel que familial, social et scolaire, en prêtant à la fois attention à l’objectivation sociologique et aux dimensions subjectives. Pour ce faire, il mobilise les travaux de l’auteur et ceux pro...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
ENS Éditions
2011
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| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/rfp.3462 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k27q https://journals.openedition.org/rfp/3462 |
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