« Porte-parole » ou « copains, copines » ? Les surveillant.es de collège, un groupe professionnel segmenté

D’après une enquête ethnographique menée au sein de deux collèges relevant de l’éducation prioritaire, cet article analyse l’hétérogénéité d’un groupe professionnel peu étudié, celui des surveillant.es. En effet, il rassemble des femmes et des hommes ayant des niveaux de diplôme, des origines social...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Couronné, Julie
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ENS Éditions 2020
Assuntos:	enseignement secondaire relation adulte-enfant statut professionnel conseiller d’orientation éducateur adult-child relation secondary education employment status guidance officer educational childcare staff
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/rfp.8971 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1ye https://journals.openedition.org/rfp/8971
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!