Des Sciences de l’éducation : un pluriel important lorsqu’il s’agit de recherche

Dans cette intervention faite lors d’une journée d’études consacrée aux Sciences de l’éducation, qui a eu lieu en janvier 1982 à Sèvres, l’auteure prend position, concernant plus particulièrement le travail de recherche, pour le pluriel du syntagme « Sciences de l’éducation ». Elle affirme son attac...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Isambert-Jamati, Viviane
Format:	Artigo
Language:	Francês
Published:	ENS Éditions 2020
Subjects:	sociologie de l’éducation recherche en éducation sciences de l’éducation educational research sociology of education sciences of education
Online Access:	https://doi.org/10.4000/rfp.8951 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1yc https://journals.openedition.org/rfp/8951
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