Approches sociologiques des contenus d’enseignement

Dans cette intervention, prononcée lors d’un colloque donné en son honneur à Aix-en-Provence en 2003, l’auteure opère un retour réflexif sur les évolutions de la sociologie de l’éducation et sur son propre travail, sur ce qu’elle y a fait mais aussi sur ce qu’elle n’y a pas fait. Elle interroge la «...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Isambert-Jamati, Viviane
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	ENS Éditions 2020
Témata:	sociologie de l’éducation recherche en éducation contenu de l’éducation finalités de l’éducation educational research sociology of education aims of education content of learning
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/rfp.8931 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1ya https://journals.openedition.org/rfp/8931
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