La littératie précoce. Ce que les enfants font avec l’écrit avant qu’il ne leur soit enseigné

Encore méconnus en France, les travaux portant sur les apprentissages et les pratiques précoces de la littératie constituent un champ scientifique en plein essor au sein des communautés de recherche anglophones. Ce nouvel espace pluridisciplinaire de recherches est né d’une remise en cause des conce...

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Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Joigneaux, Christophe
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	ENS Éditions 2013
Teme:	inégalité sociale littéracie lecture développement de l’enfant compétences d’écriture socialisation social inequality reading written skills child development literacy
Online dostop:	https://doi.org/10.4000/rfp.4345 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1tx https://journals.openedition.org/rfp/4345
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