L’utilisation de la vidéo dans la formation professionnelle des enseignants novices
On constate une utilisation accrue de la vidéo dans la formation professionnelle des enseignants novices. Due notamment à la réforme institutionnelle de cette dernière, cette intégration de la vidéo vise le renforcement des liens entre la formation à l’université et les stages en établissement scola...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Francês |
| Publicado: |
ENS Éditions
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.4000/rfp.3590 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1sa https://journals.openedition.org/rfp/3590 |
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