Les visées de l’action de planification en éducation

L’analyse de différentes approches théoriques qui traversent le domaine de la planification et de la prise de décision fait ressortir des conceptions contradictoires des visées de l’action de planification. Dans la conception rationaliste, l’action de planification vise la préparation rationnelle de...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Kamuzinzi, Masengesho, Ketele, Jean-Marie De, Bonami, Michel
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ENS Éditions 2009
Assuntos:	Planification accord international soutien financier décideur en matière de politique éducative
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/rfp.1450 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1pg https://journals.openedition.org/rfp/1450
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