La Quatrième République et les questions de l’égalité et de la justice dans l’enseignement du second degré : le changement sans la réforme

Le présent article vise à montrer en quoi, aux lendemains de la seconde guerre mondiale, sous le régime de la Quatrième République, alors même qu’aucun des nombreux projets de réforme de l’école n’aboutit, s’opèrent néanmoins des changements réels (quantitatifs et qualitatifs, structurels et curricu...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Robert, André D.
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ENS Éditions 2007
Assuntos:	France égalité des chances système d’enseignement réforme de l’enseignement 1946-1958 changement social
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/rfp.1064 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1oj https://journals.openedition.org/rfp/1064
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