La lecture à l’épreuve de l’adolescence : le rôle des CDI des collèges et lycées
L’allongement de la scolarité a favorisé l’accès au livre et à la lecture des jeunes des catégories sociales qui en étaient auparavant éloignés. Dans le même temps, s’impose le constat d’une baisse de la pratique chez les adolescents, au moins par le temps consacré et le nombre de livres lus. Cette...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
ENS Éditions
2007
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/rfp.446 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1mx https://journals.openedition.org/rfp/446 |
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