S’approprier la politique, un jeu d’enfants ?

L’article propose d’interroger les formes d’apprentissage au politique durant l’élection d’un conseil municipal d’enfants (CME), en s’intéressant particulièrement aux interactions entre jeunes électeurs et électrices et leurs enseignants. Il met en exergue la diversité des rapports à la norme électo...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Boone, Damien
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	Presses universitaires de Strasbourg 2020
נושאים:	enfance apprentissage politique conflictualité reproduction interprétative école childhood policy learning conflictual interpretive reproduction school
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/revss.5688 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k02r https://journals.openedition.org/revss/5688
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