Can the Children Speak?

Dans cette contribution, je poserai les questions « les enfants peuvent-ils parler ? » et « qui parle ? » à partir d’un terrain ethnographique auprès d’enfants vulnérables. Dans le cadre d’une recherche sur les expériences d’enfants diagnostiqués d’un trouble de l’attention et de l’hyperactivité (TD...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Witeska-Młynarczyk, Anna
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Presses universitaires de Strasbourg 2020
Matèries:	représentation enfance voix ethnographie psychiatrisation representation voice childhood studies ethnography psychiatrized childhoods
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/revss.4902 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k02d https://journals.openedition.org/revss/4902
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