Tecnologías educativas. Una letanía sin ton ni son
El autor aboga por una reflexión de la codeterminación y la coevolución Tecnología/Educación en la que se eviten los maniqueísmos. Sostiene que el corazón de la discusión se centra en aceptar que los efectos y las relaciones globales de las tecnologías no pueden entenderse en función de los interese...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad de los Andes
2005
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/jzej https://journals.openedition.org/revestudsoc/23101 |
| Etiketak: |
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