Conciencia histórica y memoria colectiva: marcos de análisis para la educación histórica

Las últimas décadas han visto un creciente interés por la conceptualización de la memoria colectiva y la conciencia histórica, nociones útiles a la hora de analizar los procesos de historización del presente, y su relación tanto con el pasado como con el futuro. Marcos teóricos como el elaborado por...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Miguel-Revilla, Diego, Sánchez-Agustí, María
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de los Andes 2018
Témata:	narrativas pensamento histórico educação histórica consciência histórica historização memória coletiva pensamiento histórico educación histórica conciencia histórica historización historical thinking narratives collective memory historical consciousness historical education historization
On-line přístup:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/jzdf https://journals.openedition.org/revestudsoc/10383
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