EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE: ¿PROBLEMA O HERRAMIENTA?

Tradicionalmente se ha visto la evaluación como la última etapa del proceso pedagógico, una especie de requisito final. Este paradigma ha venido cambiando gracias a que los procesos de evaluación se han convertido en objeto de investigación y experimentación. La evaluación es, ahora, una poderosa he...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Jané, Marc
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Universidad de los Andes 2005
נושאים:	aprendizaje evaluación enseñanza learning evaluation teaching
גישה מקוונת:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/jywb https://journals.openedition.org/revestudsoc/23865
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