Faire de la grammaire en comparant les langues dans deux CM1 « ordinaires » REP et non REP
La contribution vise à montrer l’intérêt d’activités de comparaison des langues pour la construction de compétences métalinguistiques chez des élèves de cycle 3. Après avoir présenté le « répertoire linguistique » des deux classes de CM1 observées (REP et non REP) grâce à l’analyse des « fleurs des...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Francês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
ENS Éditions
2022
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://doi.org/10.4000/reperes.5069 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jus6 https://journals.openedition.org/reperes/5069 |
| Etiketler: |
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