Patrimoine littéraire et formation éthique dans les textes officiels pour l’école élémentaire (cycle 3) en France

Cet article interroge la place et les fonctions que les textes officiels relatifs à l’enseignement élémentaire en France (programmes en vigueur pour l’enseignement du français et l’enseignement moral et civique au cycle 3, ressources d’accompagnement pour la mise en œuvre de ces programmes) assignen...

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書誌詳細

第一著者:	Gennaï, Aldo
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	ENS Éditions 2018
主題:	primary education literature civic values civics enseignement primaire littérature valeurs civiques éducation civique
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/reperes.1716 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jupz https://journals.openedition.org/reperes/1716
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