« Histoire d’Histoire », une collection d’albums historiques composites : quelles caractéristiques et quels apprentissages en français ?

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Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Richard-Principalli, Patricia, Fradet, Marie-Françoise
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	ENS Éditions 2013
Assuntos:	composite littéracie scolaire hétérogénéité discursive hétérogénéité sémiotique
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/reperes.617 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jun4 https://journals.openedition.org/reperes/617
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