Les démarches d’investigation et leurs déclinaisons en mathématiques, physique, sciences de la vie et de la Terre

Les démarches d’investigation pour l’enseignement des sciences et des mathématiques ont été introduites en France dans les programmes de l’école primaire, de collège, de lycées professionnels, et dans une forme dérivée dite « démarche scientifique » dans les Lycées. Les chercheurs en didactique ont...

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Päätekijät:	Calmettes, Bernard, Matheron, Yves
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Francês
Julkaistu:	Nantes Université 2015
Aiheet:	mathématiques (enseignement/éducation/rapport à) sciences (enseignement/éducation/rapport à) démarches d’investigation mathematics (teaching/education/relationship) sciences (teaching/education/relationship) investigative approaches
Linkit:	https://doi.org/10.4000/ree.7455 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jq09 https://journals.openedition.org/ree/7455
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