Richard Etienne, Serge Ragano, Laurent Talbot (dir.), Peut-on encore parler de méthodes pédagogiques ?
Peut-on encore parler de méthodes pédagogiques ? D’emblée, la préface de cet ouvrage collectif – sous la direction de Richard Etienne, Serge Ragano et Laurent Talbot – suscite un doute auprès du lecteur. S’il semble légitime de se préoccuper des méthodes pédagogiques en s’interrogeant sur la meilleu...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
Nantes Université
2020
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| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/ree.371 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpx0 https://journals.openedition.org/ree/371 |
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