L’utilisation des rituels et des routines par les enseignants novices. Un exemple de mobilisation des apports de la formation initiale

Cette contribution présente les résultats de l’exploitation par des enseignants novices de rituels et de routines dans l’enseignement primaire. Ces gestes de métier, qui s’apprennent essentiellement par mimétisme durant les stages, questionnent le dispositif de formation en alternance intégrative de...

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Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Pidoux, Marc, Martin, Boris, Brülhart, Élodie, Court, Laurence
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	Nantes Université 2023
Sujets:	formation des enseignants enseignement primaire et élémentaire Suisse rites et rituels teacher training primary and elementary education Switzerland rites and rituals
Accès en ligne:	https://doi.org/10.4000/ree.11532 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpw0 https://journals.openedition.org/ree/11532
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