De l’engagement dans la fonction d’adjoint d’établissement scolaire à l’exercice partagé du pouvoir et de l’autorité

L’administration scolaire intermédiaire constitue un levier majeur pour la mise en œuvre des politiques éducatives. La littérature internationale est abondante et vise généralement à documenter la fonction de chef d’établissement sans dissociation avec leurs adjoints. Pourtant concernée par ces ques...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Mallard, Simon, Réto, Gwénola, Décret-Rouillard, Rozenn
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Nantes Université 2022
Assuntos:	organisation et fonctionnement des établissements professions éducatives et socio-éducatives organization and functioning of the establishments educational and socio-educational professions
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/ree.11334 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpvm https://journals.openedition.org/ree/11334
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