Culturaliser les difficultés scolaires ? L’exemple des politiques éducatives en Picardie face aux classes populaires blanches
Sujet montant dans la littérature savante et administrative anglo-saxonne, les rapports de l’institution scolaire aux classes populaires blanches restent moins présents dans les sciences de l’éducation et de la formation françaises. L’article s’appuie sur les résultats d'une enquête collective et in...
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| Главный автор: | |
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| Формат: | Artigo |
| Язык: | Francês |
| Опубликовано: |
Nantes Université
2022
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://doi.org/10.4000/ree.11258 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpvj https://journals.openedition.org/ree/11258 |
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