Culturaliser les difficultés scolaires ? L’exemple des politiques éducatives en Picardie face aux classes populaires blanches
Sujet montant dans la littérature savante et administrative anglo-saxonne, les rapports de l’institution scolaire aux classes populaires blanches restent moins présents dans les sciences de l’éducation et de la formation françaises. L’article s’appuie sur les résultats d'une enquête collective et in...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Francês |
| Vydáno: |
Nantes Université
2022
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/ree.11258 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpvj https://journals.openedition.org/ree/11258 |
| Tagy: |
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