Les pilotes à l’épreuve du confinement : activités, expériences et pratiques professionnelles des personnels d’encadrement et des directeurs et directrices d’école

L’entrée dans le confinement au printemps 2020 a bouleversé de manière abrupte les conditions professionnelles des acteurs de l’éducation dans leur ensemble, et en particulier celles des cadres ou pilotes de l’Éducation nationale chargés de mettre en œuvre sur le terrain les prescriptions nationales...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Béduchaud, Diane
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Nantes Université 2022
Assuntos:	organisation et fonctionnement des établissements professions éducatives et socio-éducatives politiques de l’éducation changement et innovation organization and functioning of the establishments educational and socio-educational professions education policies change and innovation
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/ree.11189 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpvh https://journals.openedition.org/ree/11189
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