Une intervention en clinique de l’activité à visée transformative : apports pour la conception d’une formation de formatrices et formateurs libanais

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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Moussay, Sylvie, Abourjeili, Suzanne Abdul-Reda
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	Nantes Université 2022
נושאים:	analyse de l’activité formation des enseignants formation continue Liban analysis of professional practice teacher training lifelong learning Lebanon
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/ree.10185 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpuy https://journals.openedition.org/ree/10185
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