Entre recherche et formation des enseignants : travailler dans la zone de développement professionnel
Un des problèmes inhérents à la formation des enseignants qu’elle soit initiale ou continue est celui de la préparation des activités d’apprentissage. Ceci pose la question des rapports que les enseignants entretiennent avec les savoirs à co-construire avec les élèves et avec les savoirs issus de la...
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| Principais autores: | , |
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| 格式: | Artigo |
| 語言: | Francês |
| 出版: |
Nantes Université
2010
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://doi.org/10.4000/ree.8844 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpsd https://journals.openedition.org/ree/8844 |
| 標簽: |
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