Pratiques de régulation didactique en éducation physique et sportive. Deux études de cas contrastées
L’article s’intéresse aux pratiques de régulation didactique des professeurs d’Education Physique et Sportive. La recherche propose une description des interventions langagières in situ de deux enseignants expérimentés, en vue d’identifier les objets d’enseignement, les modalités de régulation et ce...
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| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Francês |
| Vydáno: |
Nantes Université
2014
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/ree.8550 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jprv https://journals.openedition.org/ree/8550 |
| Tagy: |
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