Climats et pratiques de leadership dans les équipes enseignantes des écoles élémentaires
L’idée que le climat des écoles primaires françaises doit être examiné avec soin au lendemain de la dernière publication des enquêtes PISA, s’impose désormais. La recherche conduite ici fait le choix de saisir la nature des relations croisées entre enseignants et directeurs. Revenant sur les suggest...
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| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Francês |
| प्रकाशित: |
Nantes Université
2013
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://doi.org/10.4000/ree.7240 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jppa https://journals.openedition.org/ree/7240 |
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