Climats et pratiques de leadership dans les équipes enseignantes des écoles élémentaires
L’idée que le climat des écoles primaires françaises doit être examiné avec soin au lendemain de la dernière publication des enquêtes PISA, s’impose désormais. La recherche conduite ici fait le choix de saisir la nature des relations croisées entre enseignants et directeurs. Revenant sur les suggest...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Nantes Université
2013
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/ree.7240 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jppa https://journals.openedition.org/ree/7240 |
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