La motivation des étudiants à l’entrée à l’université : quels effets directs ou indirects sur la réussite ?
L’enjeu de cet article réside dans la mesure du rôle des capacités motivationnelles des étudiants sur la réussite universitaire, en adoptant une démarche quantitative et intégrative. À cette fin, les données récoltées sur des étudiants en première année de licence de trois filières permettent de con...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Nantes Université
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ree.7204 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpp9 https://journals.openedition.org/ree/7204 |
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