L’éducation au patrimoine à l’école primaire : une éducation citoyenne ?

Cet article s’intéresse aux liens possibles entre l’éducation au patrimoine et l’éducation à la citoyenneté à l’école primaire française quand des élèves de neuf à douze ans patrimonialisent des objets ou des éléments immatériels présents dans leurs villages. L’étude du dispositif pédagogique, le su...

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Päätekijä:	Blanc-Maximin, Sylviane
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Francês
Julkaistu:	Nantes Université 2016
Aiheet:	citoyenneté et environnement (éducation à) éducation artistique citizenship and environment (personal social and health education) arts education
Linkit:	https://doi.org/10.4000/ree.5709 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpn7 https://journals.openedition.org/ree/5709
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