Comment faire de la philosophie avec les enfants ?
Nous allons, dans un premier temps, montrer, que les discussions à visée philosophique (DVP), même si elles ne sont pas inscrites dans les programmes de l'Éducation nationale en France, sont légitimes dans la classe parce qu’elles sont en cohérence avec le socle commun et qu’elles permettent d’éveil...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Francês |
| Publicado: |
Nantes Université
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.4000/ree.5395 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpmj https://journals.openedition.org/ree/5395 |
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