Enjeux et perspectives en éducation thérapeutique du patient : des soignants formés en sciences de l’éducation

Du fait du développement des formations initiales et continues en éducation thérapeutique, la question de la professionnalisation des soignants est devenue un nouvel enjeu social. En effet, la toute dernière loi de santé publique du 21 juillet 2009 reconnaît l’éducation thérapeutique du patient comm...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Baeza, Carole
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Francês
Argitaratua:	Nantes Université 2011
Gaiak:	professionnalisation formation continue sciences de l’éducation (enseignement des) professionalization lifelong learning educational sciences (teaching of the)
Sarrera elektronikoa:	https://doi.org/10.4000/ree.5008 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jplq https://journals.openedition.org/ree/5008
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!