Enjeux et perspectives en éducation thérapeutique du patient : des soignants formés en sciences de l’éducation

Du fait du développement des formations initiales et continues en éducation thérapeutique, la question de la professionnalisation des soignants est devenue un nouvel enjeu social. En effet, la toute dernière loi de santé publique du 21 juillet 2009 reconnaît l’éducation thérapeutique du patient comm...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Baeza, Carole
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Nantes Université 2011
Matèries:	professionnalisation formation continue sciences de l’éducation (enseignement des) professionalization lifelong learning educational sciences (teaching of the)
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/ree.5008 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jplq https://journals.openedition.org/ree/5008
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